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Aktuelles

Abschlusstagung „Barrieren an der Schnittstelle von Bildung, Forschung und Flucht*Migration identifizieren und überwinden“ an der FH Potsdam

Am 11. September 2024 fand unsere laeneAs-Abschlusstagung »Barrieren an der Schnittstelle von Bildung, Forschung und Flucht*Migration identifizieren und überwinden« an der FH Potsdam statt. Im Anschluss an einen Vortrag über Bildungsbarrieren, Wissenstransfer und Praxisentwicklung in laeneAs von Prof’in. Dr’in. Annette Korntheuer und Dr. Arne Böker präsentierten Prof. Dr. Karim Fereidooni, Dr’in. Gisela Will, Vertr.-Prof’in. Dr’in. […]

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Lokale Praxisentwicklung: Konkrete Ansätze und entstandene Projekte

Im Rahmen der Praxisentwicklung des Projekts laeneAs werden unterschiedliche praktische Ansätze und Projekte durch die beteiligten Praxispartner*innen, Peer Researcher*innen und akademisch Forschenden umgesetzt. Diese wurden auf Grundlage der vorab im Forschungsprozess gewonnen Erkenntnisse zu bestehenden Bildungsbarrieren in der beruflichen Ausbildung entwickelt mit dem Ziel, zum Abbau eben dieser Barrieren beizutragen. Das folgende Dokument bietet einen […]

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Einladung zur Abschlusstagung „Barrieren an der Schnittstelle von Bildung, Forschung und Flucht*Migration identifizieren und überwinden“

Wir möchten Sie sehr gerne zu unserer Abschlusstagung »Barrieren an der Schnittstelle von Bildung, Forschung und Flucht*Migration identifizieren und überwinden« einladen. Die Tagung findet am 11.09.2024 von 10-18 Uhr an der FH Potsdam im Rahmen des Forschungsprojekts »Die ländlichen Bildungsumwelten junger Geflüchteter in der beruflichen Ausbildung« (laeneAs) statt. Wir freuen uns über Anmeldungen. Es reicht […]

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Veröffentlichung Praktiker*innenhandbuch „Gute Praxis für eine gelingende Berufsausbildung geflüchteter Menschen“

Dieses Handbuch geht zurück auf die Tagung „Gute Praxis für eine gelingende Berufsausbildung geflüchteter Menschen“, die am 24. November an der Fachhochschule Potsdam stattfand. Die Tagung wurde im Rahmen des BMBF-geförderten Forschungsprojekts „laeneAs – ländliche Bildungsumwelten in der beruflichen Ausbildung“ durchgeführt. Seit 2015 stellt sich mit besonderem Nachdruck die gesellschaftsrelevante Frage, wie das deutsche Bildungssystem […]

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Praxisprojekt „Radln für Madln“ erfoglreich abgeschlossen und nachhaltig aufgestellt

Geflüchtete Mädchen sind oft eingeschränkt mobil, was auch ihre Chancen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt beeinträchtigt. Das „Radln für Madln“ Projekt zielt darauf ab, diese Mobilitätseinschränkungen zu überwinden und den Mädchen die Fähigkeit zu vermitteln, sicher Rad zu fahren. Am 17.7.24 konnten die ersten sechs Teilnehmerinnen des Projektes zum erfolgreichen Abschluss eine Urkunde und ein […]

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Nominierung für den Jugendpreis 2024 des Landkreises Eichstätt

Wir freuen uns sehr, dass die Peer Research-Fahrt nach Berlin für den Jugendpreis 2024 des Landkreises Eichstätt nominiert wurde. Die aus unserem Forschungsprojekt heraus entstandene Peer-Research-Gruppe aus Bayern unternahm eine Fahrt nach Berlin und Potsdam. Die Teilnehmenden, davon zwei aus Eichstätt, waren in dem Projekt als selbst Betroffene ehrenamtlich tätig. Anfang Juli 2023 besuchten sie […]

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Veranstaltungen

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